DISEÑADO TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CANCIÓN EN LA SELVA ME ENCONTRÉ
Esta actividad de la canción en la selva me encontré se realizo en la cancha, fue una dinámica muy divertida.
AGENDA
Se dio a conocer la agenda para la presencial No. 3 con las actividades a realizarse en esta sesión.
ACTIVIDAD No. 1
Técnica mandalas
Esta actividad fue muy bonita y divertida y de mucha importancia ya que aprendí a combinar los colores con relación a los dibujos el cual es muy importante aplicarlo en el centro educativo con los estudiantes.
Coloreando la mandala.
COMPAÑEROS COLOREANDO LA MANDALA
ACTIVIDAD No. 2
TÉCNICA NORMÓGRAFO
Esta técnica es de muy bonita que por medio de ella se puede elaborar textos de una manera rápida y es aplicable en el contexto.
COMPAÑEROS TRABAJANDO CON EL NORMÓGRAFO
Esta actividad con el mornógrafo es muy importante y fácil de aplicar para la elaboración de diversos textos.
ACTIVIDAD No. 3
PLANIFICO MI MATERIAL
En esta planificación se plasmaron actividades realizables con los estudiantes en el centro educativo.
TAREA EN CASA
PRESENTACIÓN DE LA TEORIA DEL COLOR
DESCARGAR
GALERÍA PARA PROMOVER EL USO DE DEL COLOR EN LOS DIFERENTES CONTEXTOS
SE REDACTO SOLICITUD PAR LA OBTENCION DE PERMISO DEL DIRECTOR DEL CENTRO EDUCATIVVO PARA PODER LLEVAR A CABO LA ACTIVIDAD DE LA GALERÍA DEL COLOR.
PRESENTACIÓN DE LA GALERÍA DE LA TEORÍA DEL COLOR EN E.O.R.M. ALDEA AGUA ZARCA, JOCOTAN, CHIQUIMULA
NIÑOS PRESENTANDO LA MANDALA QUE COLOREARON
DOCENTES CON LOS NIÑOS
GALERÍA DE TEORÍA DEL COLOR
GALERÍA DE IMÁGENES TEORÍA DEL COLOR
La actividad se realizó en
la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Agua zarca, del municipio de Jocotán,
ubicada a 1 ½ parte norte de dicho municipio, donde trabajan dos docentes,
atendiendo los seis grados, con un total de 26 niños, dicha actividad se llevó
acabo con un horario de 8:00 a 10:00 a.m.
Las actividades
planificadas para realizar la Galería de imágenes estuvieron bonitas, antes de
iniciar con el tema aparte de la bienvenida se dirigieron algunos cantos y se
obtuvo la participación de los niños. Los niños al observar las variedad de mándalas que se
expusieron manifestaron alegría, al mismo tiempo estuvieron atentos en la
exposición del tema. Después de la exposición los niños tuvieron la oportunidad
de colorear mándalas de acuerdo al grado que cursan.
























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